“周围邻居家有给小孩子报英语班的，我也想给孩子报一个，但是孩子3岁是不是有些小？”日前，一位家长在晚报教育幼儿群里抛出这个问题，引起众家长讨论。有觉得孩子小没必要的，也有说让孩子早点接触英语，以后可以领先一步。
没有一个国家能像我们这么地热爱英语，开设这么多的幼儿英语培训班，让这么小的孩子开始学习英语，对于孩子来说，真的有必要吗？
上周五，记者在晚报教育幼儿群及红溪幼儿园、科技实验幼儿园、华山幼儿园家长群里，发出了“幼儿英语学习情况”家长调卷，共回收了有效问卷130份。
在第一个问题“你的孩子有没有在学英语？”回答“有”的家长占14.62%，回答“没有”的占80.77%，选“曾过，现在不在学”的有4.62%。为什么现在不学英语的孩子这么多？据了解，主要是现在常州的幼儿园除双语幼儿园外，大多不设英语课，连英语兴趣班也没有。不过，在外面上英语培训机构的孩子并不少。
在回答“您有意识地让孩子接触英语（如听英语歌曲，看英语图书）是在”这个问题时，大多数家长在孩子“2-3岁”时，占比有 23.85%，此外“5-6岁”占比也较高，可能这时候家长已经开始考虑孩子的兴趣班了。
在问到“您的孩子是什么时候开始正式学英语的？”回答“3岁到4岁”占23.85%，“4岁到5岁”的23.85%，“5岁到6岁”的18.46%，“6岁到7岁”的33.85%，多数家长还是选择孩子大一点再学英语。
针对“您认为孩子对英语的态度”这个问题，家长回答“有兴趣，积极主动”占22.31%，“不喜欢也不讨厌”的占多数，有52.31%，“没有兴趣，被动学习”，的占8.46%。
谈到让孩子学习英语的目的，家长的功利心难以避免。回答“提高孩子学习英语的兴趣”的有81人，45人回答“尽早接触英语，使孩子有竞争优势”，回答“提高孩子的语言素质”的有83人，而回答“英语是中考、高考的主科”的有29人。
当问到“您觉得孩子参加幼儿英语培训收获大吗？”时，回答“有收获，但是没有达到预期水平”的家长占56.92%。
一部分人认为外语教育应该从幼儿抓起，强强妈就是持这种态度的家长。强强现在就读清潭某幼儿园，从小班开始，强强妈就给他报了一所幼儿英语培训机构，价格不菲，10个月1.4万元，外籍老师上课，一起培训英语的孩子不在少数，而且每周都要上课。
“0-6岁是孩子学习的最佳年龄，必须抓住这个时机培养孩子的英语听说能力，孩子大了就晚了。”在外企工作的强强妈经常接触英语，觉得掌握这门技能，对儿子今后的人生也很重要。“再说大多数孩子小时候都学过外语，上课时老师讲得会很快，没学的孩子会因为跟不上而失去信心和兴趣，那样，小时候没有学外语的孩子就吃大亏了。”
点点爸则认为，孩子在上小学三年级以前就开始外语学习弊大于利。点点也是幼儿园小班开始学习英语，但点点爸发现到了中班，点点的英语学习依然没有什么改进。一个单词刚读过，过一会再问就不记得了，英语磁带听好几遍还是不会读.。点点爸自问儿子的智力没有什么问题，读中文，中文交流都很流利。
“现在社会上的幼儿英语培训，也没有个统一的教学大纲和教材，老师的素质也良莠不齐，孩子能学到的有限。再加上幼儿园的孩子是学中文的关键期，此时开始英语学习，势必会干扰孩子学习中文。”点点爸告诉记者，他已经叫停了儿子的英语培训，“照这样，到小学三年级正式学英语的时候，儿子现在学的这点英语，肯定早忘光了。”
过早的让幼儿学习英语好不好？专家认为，孩子过早接触英语并不是坏事，但前提是：需要采用适当的方法。
对于孩子教育过于放松，在0-6岁孩子最佳的学习年龄就学不到任何的知识。而给孩子过大的压力，如果孩子并不喜欢，可能会对学习产生一些反感。教育专家认为，幼儿期是语言的期，让孩子接触外语他们能很自然的接受。但因为多数孩子没有外语，所以父母不要有过高的期望，主要应该培养孩子的兴趣和对另一种语言的感觉。同时还会让她了解到在这个世界上还有人说得话和我们不一样，进而让她了解外国和外国人。
“我觉得幼儿时期可以接触英语，但是不要过早把它作为课程来学习。”怀德苑小学英语老师单老师认为，学英语是一种乐趣，不要变成一种负担。“我觉得不需要送机构学习，如果家长想让孩子提前接触英语，在家完全也可以。”单老师告诉记者，平时家长可以让孩子听听英语儿歌、故事，看看英文动画片，“不做‘应试’，培养兴趣，获取语感，养成自信开口说的习惯！”
单老师在接触学生过程中发现，幼儿阶段学习过英语的，确实比其他没学过的要自信些，但也存在有些孩子认为自己已过，都会了，课上不听，还有孩子学的不够规范，很难纠正等等问题。“幼儿年龄太小，母语还没有学好，过早学英语会影响母语的学习。”为什么现在是小学三年级，孩子10岁左右，英语才作为课程来学？“10岁左右，随着孩子的思维和理解力的发展，孩子具备一定的语言学习能力，这时再学英语，完全来得及。”（陶新峰）
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