万学教育海文考研教学与研究中心李想

　　千呼万唤中，《2017全国硕士研究生入学统一考试英语（二）考试大纲》终于在2016年8月26日露出了它的庐山真面目。整体上而言，2017新大纲和2016年保持一致，下面我结合考纲为各位考生分析一下2017年英语（二）写作的备考策略。

　　A节应用文写作部分大纲要求考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等(共10分)。

　　就近几年英语（二）的应用文考试趋势而言，书信在考研英语（二）的多年实践中已趋于成熟，相对其它类型应用文，如备忘录、报告等，书信的写作相对简单，易于操作，而且较常用。根据历年写作真题和最新大纲，在2017年的考试中，小作文部分依然会延续书信这一考查形式。鉴于去年这种直接明了的单一功能型的信件已经考查，今年应用文的备考大家可以多注意不同信件之间关联性、内容的综合性。

　　总体来讲，书信写作包含三部分：称呼、正文和落款。

　　称呼方式因与收信人的关系不同而略有差异，熟悉的朋友之间可用Dear+名字，如DearTom;不熟悉的可以用DearSir、DearMadam或DearSirorMadam；如果明确对方身份，也可以用Dear+身份，如DearProfessorLi或DearMr.Li。称呼语在第一行顶头写，记住后面加上逗号。

　　落款处的礼貌表达也会因与收信人关系不同而略有差异，但考试中可以忽略。一般写作方式是Yourssincerely或Yourstruly，签名写在其下面同一行同一样的位置，注意不能签写自己的名字，而是按照试题指令提供的名字签名。落款一般写在正文的右下角。

　　正文一般包含写作目的、书信主体内容和结尾(如感谢或期待)三个部分，各部分独立成段。总体而言，各类信函的正文首尾段有很大的相似性，而第二段则根据写信目的不同有较大的差异，因此对于书信类的应用文，考生应提前准备好各种书信的首尾段，并且重点训练第二段的写作。

　　B节写作部分大纲要求考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。共15分。

　　对于英语（二）大作文备考，建议大家仍旧以图表作文的备考为主，分门别类地多记忆一些图表写作常用的词组，分类单词等，在前期基础学习过程中，一定要注意单词的词性，惯用法以及固定搭配等等。此外，一些常用谚语及名言的使用也会给文章增色不少。然后就是对各类题型了熟于心，写作时不要跑题等。英语不是一蹴而就的过程，是循序渐进的过程，大家一定要脚踏实地，按部就班，从基础抓起，多学多练。

　　在实际操作中，图表内容的复习写作并没有太大的困难，我们常见的依旧是三段式的写作模式。第一段，描述图表且略微引出图表的重点。第二段的写作，以原因分析为主。各位考生一定要重视对分析素材的积累，按照我们强化班上给大家讲解的行文思路进行训练即可。第三段的写作主要是总结或者是给出相应的建议。

　　栉风沐雨，砥砺前行！祝各位考生金榜题名！

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