doc下载>>毕业论文>>政治>>

　　为您写文献综述毕业论文和职称论文提供文献综述类有关在职毕业论文范文,与商务英语毕业文文献综述写作中的常见问题和解决办法相关论文范文参考文献,包括关于文献综述及商务英语及参考文献方面的论文题目、提纲、开题报告、文献综述、参考文献的大学硕士和本科毕业论文，是免费优秀的文献综述论文范文。

　　摘要在商务英语本科毕业论文中,文献综述通常是最薄弱环节.本文分析了造成文献综述质量不佳三个原因和文献综述中常见五种问题表现形式,提出了教师在论文写作授课和指导过程中可以四种有针对性解决办法和可供学生自我检验文献综述质量自检表,以期提高学生文献综述写作水准,通过文献综述写作,初步学会研究基本方法.

　　关键词商务英语；毕业论文；文献综述；资料查找；阅读笔记；路标词汇

　　中图分类号H315文献标识码A文章编号1671―1580（2014）01―0103―04

　　学术研究、撰写学术论文离不开阅读与该研究课题相关文献资料,在此基础上撰写文献综述目是向读者展示研究者对该课题进展和局限了解程度,以及新研究在该领域定位和必要性1.因此,国内外很多学者都认为文献综述是学术研究起点,文献综述质量决定了论文质量2.

　　然而,与文献综述地位之重相对应是其写作难度之大.写好文献综述不仅需要作者投入时间收集、阅读、理解相关文献,更是对作者归纳、整理、评价、判断能力锤炼.因此,对于初涉学术研究本科生而言,文献综述往往是整篇毕业论文中最薄弱环节.这个问题在以英语为写作语言、以商务课题为写作内容商务英语本科毕业论文中尤为突出.在面对语言能力、思维能力、写作习惯、时间精力多重挑战中,学生们往往知难而退,使得文献综述严重制约论文质量最短木板.

　　通过对南京某高校英语系商务英语方向学生20102012年96篇本科毕业论文文献综述分析,笔者认为造成文献综述质量低原因包括三个方面任务难度、应试作文思维定势和学生对待毕业论文总体态度.

　　1.任务难度

　　如引言中所述,文献综述性质和作用决定了它写作难度.对于本科毕业论文而言,虽然在文献覆盖范围、理论深度、观点全面性等方面要求不高,但至少需要展示出作者对该选题涉及背景知识、理论框架和最新进展有所了解.要这点,首先学生需要对该领域基础理论有比较准确理解,掌握一定文献检索、阅读理解、归纳整理和概括评价技能.这些对于以母语学习和写作学生尚且是不小挑战,何况对于以英语为阅读和写作语言商务英语学生.

　　,商务英语专业一个新生事物目前还缺乏统一教学大纲,对于专业定位、教学内容、商务知识教学和语言教学关系等尚无统一认识,学生所接触到商务知识深度和广度都十分有限,理论基础薄弱更加大了他们对文献阅读理解和分析评论难度.

　　2.应试作文思维定势

　　目前多数高校英语写作教学仍然围绕着专业四级和专业八级两根指挥棒运转,写作训练局限于应试训练.众所周知,应试写作与学术写作之间着差异前者有固定套路,有时间、篇幅限制,甚至有句型模版供学生背诵.同时,应试写作考查重点是语言表达,因此文章思想内容并不重要.经过多年应试写作训练,学生思维方式严重受到五段论（fiveparagraphessay）禁锢,基本没有为写作而查找资料、引用文献、整体构思、逻辑推理意识.由于习惯于写五百词以内作文,学生对于如何写一千词文献综述无所适从.

　　3.学生对待论文写作态度

　　大四学生面临着就业、出国和考研压力,不少大学为了提高学生就业率,往往在四年级就允许甚至鼓励学生外出实习.这样不仅挤占了原本应该用于论文写作时间,而且给学生造成论文无足轻重心理暗示.,由于用人单位、研究生招生并不考查毕业论文成绩,因此学生通常抱着通过就行敷衍心理对待论文写作.穆凤英3调查表明,虽然大学生认为毕业论文写作有意义,但有相当比例学生认为论文只对今后科研工作人或评价个人水平有用,并没有真正认识到论文重要意义.而对于写作毕业论文目调查显示,数学生（63.6）回答说写作论文是为了钻研学问、增长知识,但也有相当比例（33.5）学生认为写论文为了完成任务,还有学生（15.7）表示是为了锻炼能力.

　　英美高校学术写作网页、论文写作教材和国内学者对文献综述中常见问题有比较详细描述,例如注释不规范、依赖二手文献（secondaryresources）、引用别人综述语句、观点散乱4、罗列堆砌文献、选择性探讨文献、缺乏批判性5.这些问题虽然也于本科生商务英语文献综述中,在这些论文中,以下五个方面问题更为基础,也更为严重.

　　1.文献来源单一

　　受到时间、渠道和方法限制,学生收集文献来源十分有限.其中最为常见是教科书和维基百科,是通过百度等搜索引擎随机搜寻到网络文章,很少涉及学术期刊中文献资料.综述内容局限于某个概念定义,如体验式营销（Experientialmarketing）；某个理论阐述,如4Ps；某个事件介绍；以及为了说明课题重要性而引用一些支撑数据,如某某公司市场占有率.这些内容基本停留在知识和事实层面上,不涉及理论发展和观点探讨.,由于这些资料以中文为主,学生在写作时,对于一些术语、专用名词或带有中国文化特色习语只能生搬硬翻,或依赖网络词典,令读者不知所云.

　　2.文献关系松散,文献综述结构不完整

　　对于阅读过为数不多文献,学生通常会不加选择地全部收入到文献综述中,以表明已经做了这项功课,却完全不对文献之间关系进行梳理、归纳或整合.完整文献综述应该包括引言、主体和结论三个,主体各个段落间有明确逻辑关系.学生文献综述通常缺少引言和结论这两个,在文献综述这个一级标题下二级标题,甚至不乏三级标题联排现象,各级标题间没有逻辑关系.如此写成文献综述就如同超市手推车,作者把货架上看似有用物品随手丢进车里,这些物品用途、选购依据、相互关系从作者到读者都无从知晓.3.引用方式简单机械

　　在大学前三年学习中,学生接触到文体多数是记叙文、散文、议论文和小说,几乎没有学术文献输入.因此,学生对学术语言风格、句式、行文方式很陌生,不善于通过概括（summarize）、释义（paraphrase）、综合（synthesize）等手法将文献内容与文章巧妙融合,而是机械地引用原文,甚至是做大段摘抄.而且引导句句式单一,多数为某某说（Someonesaid等）、某某写（In等,someonewrote）或某某指出（Someonepointedout）,读起来味同嚼蜡.

　　播放:34761次评论:5556人

　　4.个人观点和综述观点纠缠不清

　　由于不理解论文各任务和关系,有相当数量学生会在文献综述中完全抛开对文献解读,以写四、八级作文方式凭空发表毫无依据议论；与此相反是,另外一些学生会把别作者观点不加任何注释地占为己有,错误地认为不是抄袭原文,就没有剽窃之虞.

　　5.文献综述独立于论文之外

　　综述文献最终目是阐明论文学术价值.为了说明本研究既是建立在前人研究成果之上,又不是对前人研究简单重复,作者需要通过综述前人在这个课题上相关理论和成果,导出该课题领域尚空白和研究理论框架.然而学生在写文献综述时对这个目标并不清楚,因此他们文献综述与论文主题思想不相关,被综述理论、观点不能对研究假设、研究方法选择、问卷设计、数据分析、讨论等起到指导作用,读者无法他们研究和前人研究之间什么关系是应用、发展还是补充、否定.文献综述仿佛是一个独立于全文之外文献孤岛,因而几乎没有价值.

　　为了解决以上问题,提高商务英语毕业论文总体质量和学术价值,让学生通过文献综述写作初步学到学术研究基本方法,在论文写作教学和指导过程中,教师可以以下策略.

　　1.教会学生查找资料

　　检索到高质量文献是写好文献综述基础.为了让学生摆脱对百度、维基百科等学术价值不高资料来源过度依赖,应该让他们了解学术期刊文章和网络百科文章区别,教会学生使用图书馆数据库资源.在提高检索效率和文章相关度方面,可以采用顺藤摸瓜式检索,即在使用关键词检索到一两篇有用文章后,通过这些文章后参考文献列表做进一步有针对性检索.如

　　免费论文参考文献：

　　高中政治获奖论文

　　初中政治论文发表

　　政治小论文初中

　　政治学论文参考文献

　　政治诚信论文

　　企业思想政治论文

　　政治哲学论文

　　中考政治小论文

　　政治学硕士

　　政治论文参考文献

　　【word版本】下载文献综述类有关毕业论文模板,与商务英语毕业文文献综述写作中的常见问题和解决办法相关论文范文参考文献

推荐：