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  • 积累、拓展、创作!日照钢铁中学奏响经典诗词教学三部曲
  •   品诗词美韵,沐华夏芬芳。古典诗词是我国的文学瑰宝,字里行间渗透着五彩斑斓的审美意蕴。为传承中华传统文化,营造良好的诗词文化学习氛围,中学教育集团日照钢铁中学校区从引领学生积累、拓展,到尝试诗词创作,奏响诗词拓展教学三部曲。

      随着新课标出台,语文组教师团队进一步深耕诗词拓展教学,制定大语文视野下诗词学习计划。为确保活动有实效、出,每学期举行古诗考级比赛,同学们在古诗词考级中满怀信心,在诗词积累中厚积薄发。孩子们徜徉在诗词的海洋,用传统经典诗词厚积自己的文化底蕴。

      在近期“学习强国”学习平台开展的“一起读课文”朗读音频作品征集活动中,该校初二11班张雨昕同学朗读的《茅屋为秋风所破歌》和初二3班陈子焦朗读的《赤壁》在学习强国平台发布。这一系列形式多样的活动不仅展现出钢铁学子对古诗词文化的热爱,更让学生感受到诗词文化的魅力。

      学校根据经典诗词考级篇目,定期举行赛诗会。6月2号,一场以端午节为主题的赛事会如火如荼地进行。初一年级语文组教师设计了形式多样的赛题,如看图片猜诗句、飞花令等,同学们踊跃参与,气氛热烈。看图猜诗黄菊事件内幕句环节,紧张而激烈,学生们时而眉头紧蹙,时而低头自语。飞花令这一环节,选手们个个妙语连珠,反应敏捷,出口成诗,涌现出了一批诗词小达人。

      熟记诗词三百首,笔花显身手。孩子们原创的这些稚嫩诗词,字里行间流淌对诗词的热爱,创作小明星们在尝试仿写诗词中不断提升自己的文化内涵和审美情操。诗意校园特色教育渐渐显露出喜人成效,初二11班锐同学自创的抗疫诗《青春之春》在《》上发表。

      一诗一词一世界,一联一阙总关情。唐诗宋词深厚的文化底蕴浸润着孩子们的,日照钢铁中学校区的学子们在诗词积淀中含英咀华,涵养家国情怀。

      

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