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  • 学习心得:语文阅读的三个要点
  •   对于语文学习来说,阅读的作用很重要。孩子只要能利用好阅读这个工具,就一定能把语文学好。但是,阅读又是有技巧和方法的,方法得当才能取得事半功倍的效果,否则很有可能反受其害。那么,孩子的阅读要注意什么问题呢?

      书籍是人类文明进步的阶梯,但是有一个前提,那就是正能量的好书才是人类文明进步的阶梯。如果是随意读一些诲淫诲盗的“坏书”,不仅不能让孩子进步,而且还会让孩子误入,难以救药。

      那么,怎样分辨好书与坏书呢?其实,好书很容易分辨,那些广为流传广为推荐的名家名著就是好书。这些书,不仅情节生动、语言优美,而且在积极真善美的正能量,很有阅读义渠骇的价值。

      由于名篇名著的数量也很大,孩子的时间和精力又非常有限,所以孩子的阅读应该是优中选优,确保把时间和精力用到“刀刃上”。孩子选择名家代表作中的精彩片段重点阅读,所选名家和文章最好和语文教材出现的作者和文章有重要联系,这样不仅可以扩大孩子的知识面,也对孩子应对考试大有帮助。

      阅读笔记可以分成两种形式,一是摘抄阅读过程中发现的名言警句、经典故事,把这些内容收集在专门的本子上,经常复习,借此来丰富孩子写作文时的素材。

      另一种有效的形式是写“读后感”。写读后感,不仅可以加深孩子对所读文章的理解与记忆,还可以大大提升孩子的写作能力,使得孩子“读”与“写”两种语文学习的基本能力同时得到提升。

      古人说“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。”要想对文章达到“熟读”的水平,是“熟读”的最高境界。因为孩子的精力所限,的内容应该是经典中的经典,这样孩子花费的时间和精力才能“物有所值”。

      另外,孩子对于的精彩内容还应该及时进行巩固复习。当日会背以后,三天之后检查复习一次,一周以后再检查复习一次。经过这样三次巩固,孩子的内容就基本达到了长期记忆。如果孩子能这样长期下来,就自然而然变得“文采飞扬”起来,语文学习也自然变得轻松容易。

      

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