著名教育家苏霍姆林斯基说过：“应该让孩子生活在书籍的世界里”。北大资深教授钱理群先生：“学好语文有很多要素，但最核心最根本的方式就是阅读”。

　　可能眼下很多学生都要开始做一件事儿了——阅读中高考美文、积累各种话题的写作素材、摘抄好词好句、范文佳作。

　　很多语文老师认为，在千军万马同写一个话题作文时，有好词好句、独到观点、新颖事例的文章往往更吸引人。要说今年最火的，就是诗词类了。诗词，既可做学生写作素材积累还可用于诗词爱好者闲暇品读，最重要的是可以培养孩子的文学素养！下面一起来看看有哪些值得孩子学习的诗词吧！

　　我们只记得，他隐居西湖，结庐孤山。只记得，他不仕不娶，梅妻鹤子。在他这首以女子口吻而填的小词里，依稀可以找寻到一些回忆，以及在他的坟墓中，所看到的一方端砚和一支玉簪，似乎尚存一些昔日的痕迹。其实，千百年过去了，一切都相安无事。我流淌的笔墨，并不是想去探寻什么，证明什么，只在时光的崖畔，看一段云水从前。

　　放鹤亭中，一曲长笛吹彻千年诗韵。在杭州孤山，住着这样一位白衣卿相，他叫林逋。历史上说，他通晓经史百家，性孤傲，喜恬淡，不趋名利。他的一生，几乎没有出仕的记载，在他年轻的时候，就闲隐山水，不问春秋。

　　他常驾小舟游遍西湖，和高僧诗友往来，参禅论文，烹茶煮酒，徜徉清风，醉卧白云。每逢孤山客至，有门童纵鹤放飞，林逋见鹤必棹舟归来，一蓑烟雨，一怀明月，不然俗尘。就是这样一位不仕不娶，以梅为妻，以鹤为子的隐者，也同样有着不为人知的前尘往事。

　　关于贺铸，印象深刻的就这么几句：年少读书，博闻强识。任侠喜武，喜谈当。他的性情本近于侠，以豪爽刚烈见称于士大夫之林。他的词风虽偏悲壮，却又刚柔兼济。翻读他的词卷，亦有不少婉约多情的佳句，文辞优美，富有情韵。

　　据说贺方回和温庭筠一样，并非美男，甚至可以说相貌丑陋，也许这样，会令他的感情生涯，多出一些波折。一个人，才情人品固然重要，但一见钟情的，多半是那份初见时的容颜和风骨。

　　虽说，腹有诗书气自华，可有时，那华丽的文采，却抵不过平凡的外表。说这些，并无丝毫嘲笑之意，有时，现实的常常会让人措手不及。人在春风得意之时，要想着有一天也许会面对惨淡的困境；于落魄低沉之时，亦想着拨云见日其实并不久远。

　　印象中，苏轼的诗，旷达中渗透着人生，但总让人同他一起走入风起云涌的境界，又随他慢慢地归于深沉的平静。但辛弃疾不同，他写下的词词风豪迈豁达，壮阔，他的词似乎永远炽热，带着英雄的豪情与悲壮，读完后，心情久久难以平静。这一切，与他的人生历程有关，他年轻时就参加抗金起义，携着燕赵骑士的侠义与豪情，也算是二十年，有气吞山河的豪迈。

　　他中年受到排挤，退出舞台，伟大志向不得施展，就将这一腔，写入词中。他赋闲了二十年，流转，一边羡慕啸傲山林的隐逸高人，一边忘不了要做一个承担民族的英雄。他总是会在恬静之时，内心涌起波澜，在这种感情的起伏与交织中他度过了后半生，写下了“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”的醒透又悲凉的词句。

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