12月2日，静安区教育学院教研室与上海市系统名师培养（三组）联合在同济大学附属七一中学举行了初中英语（九年级）写作教学专题研讨活动。静安区全体九年级英语老师，市名师（三组），长宁、嘉定和奉贤区的部分九年级英语教师以及来自甘肃、贵州的轮岗教师参加了此次活动。

　　本次活动主要展示了静安区英语教师和名师对写作教学指导课探索的阶段性，探讨写作课通过借助文本、图片为学生理出框架结构的教学策略，研究如何有效解决学生们不知道写什么及不知道怎么写的困惑。

　　活动中，静安区英语学科带头人、七一中学金英芳老师以9A Unit 5 Writing为内容，对教材进行了合理的开发，搭建了以读促写的教学框架。在教学过程中，学生对叙事性文本的写作方法进行实践，解决了平时收集写作素材难的学习困难。课堂气氛活跃，很好地达成了既定的教学目标。

　　市名师、华师大附属东昌中学南校的姚征老师以“A new story of the hare and tortoise”为写作素材，进行了看图写话的教学实践。她通过图式结构，让学生从see、hear、 feel 以及故事寓意来尝试写作基于原故事的新寓言故事。整堂课注重学生的语言能力和写作能力的培养，有思维引领，也有跨文化意识的教育。

　　虹口实验学校的邬明敏老师作为名师代表，向作了“关注知识构建，提高写作有效性”的微型，交流了目标的形成、教案的设计和学生能力培养方法。

　　市名师导师、静安区教育学院初中英语学科教研员郁耀昌等老师对本次活动做了专题指导和点评，参与点评的还有周雪莱老师。他俩认为：这两节课目标设定非常精准，过程铺垫充分，注重能力培养，是写作教学的一次有意义的探索。

　　上海市特级教师、市名师主持人施志红老师在总结发言时指出：两位老师的教学异曲同工，较好地体现了活动设计的初衷，也印证了Writing is teachable; writing is learnable; writing can be enjoyable的。同时，她也希望以后有更多的机会进行写作课教学的合作研究。